1

Un pequeño paréntesis bloguero

En un abrir y cerrar de ojos, nos hemos plantado a dos días de junio. Este nuevo año 2o16 ha venido cargado de nuevos proyectos y nosotras, desde Citius, seguimos trabajando con ganas e ilusión en este blog que crece día a día.

Pero como ya sabéis, estamos en un curso algo complicado. Terminamos la carrera después de cuatro intensos años y como todos los estudiantes por estas fechas, estamos algo saturadas, sobre todo si a eso le sumamos, un Trabajo de Fin de Grado y la preparación de una graduación.

STRESS.jpg

Tras analizar nuestra situación estudiantil, hemos decidido hacer un pequeño paréntesis en nuestras publicaciones semanales, hasta que concluyamos el estresante periodo de exámenes.

Pero como ya os hemos dicho, es una despedida temporal. En unos días volveremos a la carga con energía renovada y con muchas ganas de seguir investigando en el extenso mundo de la innovación en educación.

¡Mucha suerte a todos nuestros compis estudiantes!

¡Nos vemos en un par de semanas!

adios-quejas-770x298.jpg

0

Todo lo que hicimos en septiembre y no os habíamos contado…

El título de esta entrada no podía reflejar mejor el fin de la publicación. A lo largo del mes de septiembre tuvimos la oportunidad de asistir a varios eventos, a nivel nacional y europeo, relacionados con el ámbito educativo y juvenil; que no os explicamos muy detalladamente en su momento pero ¡aquí están!


A principios de septiembre, dos componentes del equipo directivo de Citius JE tuvieron la oportunidad de formar parte de los 100 seleccionados para participar en Rekréalo, el primer encuentro en España que reunió a jóvenes de las diferentes comunidades que conforman el territorio nacional.

rekre foto grupo

El objetivo de dicho evento es el de revolucionar la educación, bajo la certeza de que, tal y como anuncia Pangea: “Ahora, más que nunca, la educación necesita modificar su rumbo, redefinir su esencia desde las propia raíz. Rekrealo es un paso fundamental que sembrará la semilla del sistema educativo español del mañana gracias al trabajo, la determinación y la colaboración de una generación de jóvenes más comprometidos que nunca con el mundo que heredan.”.

Rekrealo-098-1024x680

Pangea, nace para dar respuesta a un mundo global e interconectado, donde la mayoría de jóvenes carece de oportunidades e iniciativas para alcanzar sus sueños.

Así, bajo esta filosofía, desde Pangea, lograron reunir a jóvenes interesados en cambiar el mundo utilizando la educación como motor. De esto modo, se llevó a cabo un evento compuesto por dos jornadas que alternaban ponencias y talleres, donde mentores y profesionales del mundo de la educación nos guiaron hacia este nuevo paradigma, basado en la interdisciplinaridad y la innovación.


Asimismo, dos integrantes del equipo participaron en un intercambio juvenil denominado Make a Change. Este tuvo lugar en Lituania del 15 al 22 del citado mes. Los primeros cinco días se desarrollaron en Rokiškis, y los tres últimos en la capital lituana, Vilnius.

Los jóvenes que participaron tenían entre 18 y 30 años y procedían de seis países distintos: Portugal, Italia, España, Croacia, Bulgaria y Lituania.

IMG_20150919_162130

Entre los objetivos de la experiencia se encontraban el fomento de la creatividad y de todas las capacidades relacionadas con esta y la adquisición de nuevas competencias vinculadas al mundo del emprendimiento.

Make a Change se desarrolló en ambientes de aprendizaje informales entre 30 jóvenes en los que primaba el intercambio de conocimientos. De esta manera, la interacción, la comunicación y el trabajo en equipo se establecieron como pilares fundamentales.

El programa Erasmus+ Juventud ofrece este tipo de actividades de formación intercultural que proporcionan competencias muy valoradas en el momento de la incorporación al mundo laboral de los jóvenes, como son el aprendizaje de idiomas, la movilidad de los jóvenes, el espíritu crítico, la innovación y la interculturalidad.


Por último, a finales del mes de septiembre nuestra asociación fue representada en el encuentro hispano-neerlandés “Public Hearing on Youth Unemployment”, el cual tuvo lugar en Bruselas desde el 30 de septiembre, hasta el sábado, 2 de octubre.

parlamento eu

Este evento, organizado por el Cje Consejo Juventud España, cuyo objetivo principal es propiciar la participación de la juventud en el desarrollo político, social, económico y cultural en un entorno global; brindó la oportunidad a los jóvenes de ambos países tratar el tema del desempleo juvenil con la participación de varios eurodiputados.

Como parte de la asociación, una de nuestras socias asistió al mismo; experiencia que nos cuenta a continuación:

12038651_10153744130134273_1756644790091999638_o

¡Hola a todos! Soy Marta Vicente Herrero, socia de Citius J.E, asociación estudiantil de la Facultad de Educación y, me gustaría invitaros a que, tal y como hice yo hace 1 año, os animéis a uniros a Citius puesto que solo ofrece ventajas. En mi caso, hace 2 semanas tuve la posibilidad de asistir al encuentro entre jóvenes holandeses y españoles que tuvo lugar en el Parlamento Europeo de Bruselas para tratar cuestiones de desempleo juvenil. Poder ir y vivirlo en primera persona fue muy enriquecedor para mí en todos los aspectos ya que es un tema actual de gran importancia que nos concierne a todos. Con este encuentro los jóvenes de ambos países pudimos debatir a lo largo de 3 días sobre la cuestión, aprendiendo de las experiencias de los otros y, a su vez, aportando nuestras ideas a los diferentes debates. El primer día, nos reunimos todos los españoles para tener elaborar propuestas y preguntas para el debate que tendríamos al día siguiente con los decisores políticos. El segundo día asistimos al Parlamento Europeo y, además de poder confrontar nuestras ideas tanto con los holandeses como con los políticos, tuvimos la gran oportunidad de poder visitar en profundidad esta gran institución. Finalmente, el tercer día tuvimos la suerte de poder realizar una visita a la Comisión Europea y, asimismo, poder dialogar sobre la Garantía Juvenil y su implantación en España con un representante de la misma. Este encuentro, a su vez, me ayudó a conocer a un gran número de jóvenes con las mismas inquietudes que yo y de los que nunca me olvidaré. En definitiva, este encuentro me aportó diversos valores y aspectos muy positivos que, sin duda, me ayudarán en un futuro. De este modo, os animo una vez más a que os hagáis socios de Citius J.E para que, al igual que yo, podáis experimentar experiencias tan enriquecedoras como esta. ¡No os arrepentiréis! 


Pero esto es sólo septiembre… dentro de poco tendréis una publicación sobre nuestro paso por SIMO, el Salón de la Tecnología para la Enseñanza, al que asistimos a finales de octubre.

¡Hasta la próxima!

0

¡Ya viene!

Ficha Sara


En la carrera de Educación Primaria, los profesores no hacen más que decirnos que tenemos que trabajar por proyectos, que no nos quedemos en las actividades de lápiz y papel, que usemos lo menos posible el libro… Uno llega a pensar que “es que esas cosas ya no se usan tanto”. Luego vamos a las prácticas a los centros educativos y vemos que la mayoría de profesores siguen trabajando como lo hicieron con nosotros hace casi 20 años: con el libro por delante. Te das cuenta de que la educación avanza a paso de hormiga en España.

Sin embargo, luego, como integrante de Citius, he participado en eventos educativos y me he dado cuenta de que no está todo perdido. Hay una gran cantidad de centros educativos que trabajan por proyectos, que dejan a un lado el libro para mancharse las manos.

Esta entrada la voy a dedicar a dar a conocer algunos de estos proyectos que se desarrollan por toda España y espero sigan innovando hasta el fin de sus días, cambiando la Educación desde dentro y siendo un ejemplo para los centros que aún no se han puesto al día en la asignatura Innovación en la docencia.

El primer proyecto que voy a exponer es el del Colegio San Joaquín de Linares, en Jaén. Este proyecto se llama El Secreto de Himilce y trabaja a partir de un yacimiento arqueológico en colaboración con la Concejalía de Cultura del municipio. El centro se encarga de la promoción y visita guiada del yacimiento, repartiendo el trabajo que ello supone en los distintos cursos. Por ejemplo, 5º y 6º de Primaria se encargan de diseñar, elaborar y comercializar objetos artesanales para financiar el proyecto, 1º de la ESO se encarga de investigar y seleccionar información para elaborar la guía turística que incluye la visita al yacimiento, etc. Así cada curso tiene una función y un trabajo del que se beneficiarán tanto ellos aprendiendo en el proceso como el municipio en general.

El siguiente proyecto que expongo es el del Colegio Sagrado Corazón en Soria. Este centro ha puesto en marcha un periódico escolar que informa sobre las noticias relevantes educativas y que es elaborado por toda la comunidad educativa en general: maestros, padres, alumnos… Con este proyecto se busca trabajar los contenidos curriculares a través de la participación activa y del trabajo transversal. Para su realización, además, se ha organizado concursos de logos, se han determinado las secciones que tendrá el periódico, etc.

El proyecto que se explica a continuación es el realizado en el Colegio Manuel Liaño de Torrelavega en Cantabria. Este proyecto, llamado Green Vests, gira en torno a la idea de que los alumnos deben saber cómo funciona el lugar en el que se desarrollan, en este caso el centro escolar, y cómo mantenerlo desde una perspectiva ecológica. Este proyecto se pone en práctica a través de una serie de actuaciones ordenadas siguiendo unas fases: información, sensibilización, motivación, diagnóstico, ejecución y seguimiento. Buscar la manera de solucionar un problema siendo respetuosos con el medio ambiente es el objetivo principal.

Estos son los proyectos que podéis encontrar en algunos de los centros escolares de este país, pero hay muchos otros. Sin duda, son cada vez más los docentes que se ponen manos a la obra y dan un giro de tuerca a la metodología tradicional que tenemos estancada en el Sistema Educativo español.

No debemos quedarnos de brazos cruzados viendo cómo mi hijo, sobrino, primo, vecino recibe una educación de baja calidad. Debemos implicarnos con nuestra escuela, siendo partícipes de la comunidad educativa y fomentando el intercambio de acciones. Yo, como futura docente, me comprometo a llevar a cabo los proyectos más innovadores y participativos que pueda desarrollar.

Y pido a la comunidad educativa que se sume al cambio.

¡La vuelta al cole (o a la Universidad)!

¡Hola de nuevo!

Tras un gran descanso nos vemos las caras otra vez. Aunque no lo publiquemos, ya estamos trabajando en todos los proyectos que queremos traeros este año y ¡no podemos estar más emocionados!

Siguiendo el horario del curso pasado, todos los viernes cada componente del equipo directivo publicará una entrada relacionada con la educación así como os pondremos al corriente de todos los eventos a los que asistamos. Hablando de eventos, este miércoles os hablaremos del primero de ellos al que vamos a asistir este cuatrimestre así que… ¡estad atentos al blog!

Esperamos que tengáis un estupendo comienzo de curso y ¡nos vemos en un par de días!

Junta Directiva de Citius JE

2726295